1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je praktično realizirati glazbene aktivnosti u školi i steći uvid u suvremene glazbeno pedagoške trendove putem proučavanja literature potrebne za pisanje seminarskog rada. Seminarske teme iz područja glazbene nastave, psihologije glazbe i interkulturalne glazbene nastave i javna predavanja studenata u školi.

1. Dobrota, Snježana: Uvod u suvremenu glazbenu pedagogiju
2. Dobrota, Snježana; Reić Ercegovac, Ina: Zašto volimo ono što slušamo: Glazbeno-pedagoški i psihologijski aspekti glazbenih preferencija.

1. Manasteriotti, Višnja: Zbornik pjesama i igara za djecu: priručnik muzičkog odgoja
2. Golčić, Ivan: Pjesmarica: za osnovne škole
3. Završki, Josip: Tratinčice: susreti s glazbom u prva četiri razreda osnovne škole
4. McPherson, Gary E. (ed.): The Child as Musician: A Handbook of Musical Development
5. McPherson, Gary E.; Welch, Graham F. (eds.): The Oxford Handbook of Music Education. Volume 2

Upis predmeta :
Odslušan : METODIKA NASTAVE GLAZBENE KULTURE II

Obavezni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij